陈忻从心理解孩子百度云音频mp3下载(完结)

135【音频】第6单元-6:真实的自我来之不易
134【音频】第6单元-5:自尊和无条件的爱
133【图文】幼升小过渡,集锦贴
132【图文】必读文章:内疚(guilt)和羞耻(shame)
131【音频】第6单元-4:自尊和评价
130【图文】推荐一个纪录片thesocialdilemma
129【图文】拓展:婴儿记忆实验:mobile实验
128【图文】为什么要有“整体养育”的Mindset?(自我算不算内核?)
127【音频】第6单元-3:埃里克森的理论
126【图文】拓展:self-awareness及其他
125第6单元-2:自我概念
124还有人不知道的吗?我要出道了(??_?)?
123新生儿反射
122第6单元-1:自我觉知
121【图文】第六单元:预习作业
120【图文】阅读《整体养育》365天!(长期有效的帖子哈)
119做父母要谦卑
118【直播】想象力、注意力
117【图文】第五单元:总结作业
116【图文】有些事情再强调一下,大家暂时离开迷宫,来重新审视迷宫
115【图文】早期压力破坏孩子成长,早期有爱才能应对将来的压力
114第5单元-9:注意力和任务的种类
113第5单元-8:注意力和认知自我调整能力
112第5单元-7:培养注意力:玩具游戏运动toolsofmind
111网上“热点”,随便讨论(这也是集锦帖啊)
110【音频】第5单元-6:怎么提高注意力:语言和注意力
109【音频】第5单元-5:怎么提高注意力:听觉信息
108补充:脑的一些基础知识(英语好的、有兴趣的同学随便看看)
107【音频】第5单元-4:注意力和动机
106【音频】第5单元-3:信息处理理论
105【音频】第5单元-2:注意和工作记忆
104成长的内核最基础,也最重要
103【音频】第5单元-1:注意力是什么?
102第五单元:预习作业
101第四单元:总结作业
100测试题:整体养育(题目有点大,道理是这个道理)
99【音频】第4单元-8:给父母的三个建议
98【音频】第4单元-7:闲暇时光
97转载不破除这种认知,读再多书都没用
96【音频】第4单元-6:想象力
95“容错的环境”实例
94【音频】第4单元-5:假装游戏
93推荐:快乐竞争力
92【音频】第4单元-4:游戏的重要性
91【音频】第4单元-3:安全的环境(物理和心理环境)
90理论和实操~我真冤枉
89【音频】第4单元-2:皮亚杰和维果斯基
88“鸽子为什么这么大?”——学习的机制
87【视频】拓展视频:幼儿走斜坡
86【音频】第4单元-1:基本概念以及动态系统理论
85第四单元:预习作业
84主动学习和被动学习转载
83第三单元:总结作业
82测试:荷包蛋的故事
81【音频】第3单元-8:养育误区(下):情感缺乏
80【音频】第3单元-7:养育误区(上):死板套用
79拓展:道理很简单对吧?
78【音频】第3章-6:有效的父母
77【音频】第3章-5:经典的养育方式类型以及带来的思考
76作业:养育类型
75【音频】第3单元-4:从生态系统理论看良好匹配模型
74【音频】第3单元-3:良好匹配模型
73【音频】第3单元-2:基本概念(下)
72书评集锦!这里是书评,并非书单
71拓展阅读:howtobuildcharacter
70【音频】第3单元-1:基本概念(上)
69第三单元:预习作业
68同学们,我的新书7月上架!
67第二单元:总结作业
66【音频】第2单元-9:爱是藕断丝连
65阶段测试(这里有好几个点,以后也可以回来再回答)
64【音频】第2单元-8:建立良好的亲子关系
63重要!41页的诚淀学院平台操作指南
62技术贴:leeyupeng的版本(已编辑)
61【音频】第2单元-7:同步互动
60提醒:中文翻译不对的地方
59灵机一动集合贴
58拓展:真正的转变
57预习“面无表情实验
56推荐:北师大普通心理学
55【音频】第2单元-6:社会参照
54预习:视崖实验
53几段延伸思考,关于独立,关于爱
52【音频】第2单元-5:依恋和独立
51听听孩子的声音:你一个人的时候孤单吗?
50【音频】第2单元-4:安全依恋和安全感
49启发和联系:情绪发展情绪调整能力
48预习:依恋类型
47拓展阅读:爱是什么
46【音频】第2单元-3:父母主动调整关系
45推荐:暗时间(作者:刘未鹏)
44拓展阅读:童年创伤(读书笔记)
43第2单元-2:双向的亲子关系
42预习:影响复原力的因素
41养孩子和做研究不是一回事
40第2单元-1:父母是孩子的安全港湾
39阶段测试
38预习作业:听课之前看一下实验系列
37第二单元:预习作业
36不吐不快系列:我为什么没有微信群
35第一单元:总结作业
34第1单元-9:给你们打开一个窗口
33拓展:一定要转变立场,和孩子一起而非对立!
32第1单元-8:父母的爱是孩子的铠甲
31课程目标之一:表达思维的严谨
30第2单元-7:孩子发展的三个区
29推荐:耶鲁心理学导论
28拓展:反应区域
27第1单元-6:发展心理学的三个基本问题(进来看图片)
26提醒:一些话不吐不快(我的一些教育理念)
25第1单元-5:权衡利弊,平衡养育
24思考:儿童的发展是个什么过程?
23第1章-4:生态系统理论
22有时候,慢即是快
21预习:生态系统理论+学习方法
20“未知的未知”
19第1单元-3:改变思维方式
18”度“在哪里?
17防止有些人不看,本课程推荐的大部分书都在这里
16第1单元-2:抓大放小
15拓展一下:一张图和两个网站
14重要通知!大喇叭广播!关于课程的更新提醒(不要刷屏回复“知道了”)
13拓展:整体和局部
12第1单元-1:发展是是什么?
11改变自己的认知模型
10第一单元:预习作业
09坐好了,来一个出发前的留念
08开学须知6:版权以及真正的成长
07开学须知5:怎么做笔记(推荐了解一下)
06开学须知4:学习习惯、学习方法和学习心态等等
05开学须知3:教材以及学习小贴士
04开学须知2:教学平台使用小贴士
03开学须知1:教学大纲以及要求
02同学们好,第一个要求
01强调一下评论区的要求

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